哈爾濱醫科大學坐落在北國冰城哈爾濱,是一所歷史文化底蘊深厚的醫學高等學府,由我國現代醫學先驅伍連德博士于1926年創辦的濱江醫學專門學校(1938年更名為哈爾濱醫科大學)和前身為中國共產黨于1931年在江西瑞金創建的中國工農紅軍軍醫學校原興山(現鶴崗市)中國醫科大學第一、二分校組建而成。學校歷經97年的發展建設,傳承伍連德博士“赤誠愛國、自強創業”的精神,發揚中國工農紅軍軍醫學?!罢螆远?、技術優良”的光榮傳統,秉承“木直中繩、博學載醫”的校訓,綜合實力不斷增強,具有相當的發展規模和鮮明的辦學特色。學校是部委省共建大學、黑龍江省國內一流大學建設高校、中俄醫科大學聯盟中方牽頭單位、國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地、教育部首批試辦七年制高等醫學教育院校、教育部高水平公共衛生學院建設高校。 學校設19個二級院部和8個事業單位。附屬醫院9所,其中直屬醫院5所。有教職工18312人(其中大慶校區503人),在校普通教育本科生15732人(其中大慶校區7735人),研究生8474人(其中博士研究生1852人,碩士研究生6622人),留學生267人。中國工程院院士2人,中國醫學科學院學部委員2人,獲南丁格爾獎1人,國務院學科評議組成員3人,教育部高等學校教學指導委員會委員18人,全國醫學專業學位研究生教育指導委員會委員1人,國家級教學名師4人,入選國家級人才項目41人次,國家有突出貢獻的優秀科技/中青年專家5人,教育部新世紀優秀人才入選者8人,衛生部有突出貢獻中青年專家14人,享受國務院政府特殊津貼89人。全國高校黃大年式教師團隊2個,國家級教學團隊4個,教育部創新團隊2個?!褒埥瓕W者”32人,享受黑龍江省特殊津貼30人,省級領軍人才梯隊33個,省級領軍人才梯隊帶頭人41人,黑龍江省“頭雁”團隊6個。 學校有博士學位一級學科授權點9個、二級學科授權點66個,碩士學位一級學科授權點11個、二級學科授權點68個,博士后科研流動站5個,本科專業30個。國家重點學科2個,國家重點培育學科1個,省級重點學科(群)21個。國家級區域醫療中心2個,國家臨床重點??平ㄔO項目35個,國家住院醫師規范化培訓重點專業基地9個。國家級一流本科專業建設點12個,省級一流本科專業建設點8個。進入ESI全球排名前1%學科8個。國際科技合作基地1個,國際合作聯合實驗室1個,教育部重點實驗室4個,國家衛健委重點實驗室3個,省部共建國家重點實驗室培育基地1個,省級重點實驗室25個,省級國際科技合作平臺4個,省普通高校重點實驗室11個,與地方政府和企業共建院士工作站2個,北方醫學轉化研究合作中心1個。國家級人才培養模式創新實驗區1個,國家級實驗教學示范中心4個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,國家級臨床教學培訓示范中心1個,教育部虛擬教研室試點3個,教育部“大思政課”實踐教學基地2個,省現代產業學院2個,省創新創業示范基地1個。國家級一流本科課程10門,國家級精品課程12門,國家級精品資源共享課12門,國家級精品視頻公開課4門,國家精品在線開放課程1門,國家級雙語教學示范課程2門,教育部來華留學英語授課品牌課程1門,教育部來華留學生臨床醫學專業本科教育(英語授課)精品在線開放課程2門,省一流本科課程54門。 近十年來,主編教育部、衛健委規劃教材及再版規劃教材81部。獲國家教材建設獎一等獎1項、二等獎1項,獲國家教材建設先進個人1人。獲批教育部卓越醫生教育培養計劃改革試點項目3項,教育部課程思政示范項目1項,省課程思政示范項目12項。獲第二屆全國高校思政課教學展示一等獎2人,第二屆全國高校教師教學創新大賽一等獎2人,中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽銅獎17項。獲國家級教學成果二等獎4項,省級教學成果獎39項。立項省級教育科研課題618項,發表國家級教育教學論文1475篇,其中SCI收錄16篇。獲各類科研項目8984項,主持國家重點基礎研究發展計劃(“973”計劃)1項,國家高技術發展計劃(“863”計劃)1項,國家國際合作項目2項,國家科技重大項目1項,國家重點研發計劃項目9項。獲批國家自然科學基金1415項,其中國家自然科學基金創新研究群體項目2項,國家自然科學基金重大研究計劃項目9項,國家自然科學基金重點項目17項。獲各種獎勵842項,其中國家科學技術進步獎二等獎2項、教育部高等學??茖W研究優秀成果獎(科學研究)一等獎5項、中華醫學科技獎一等獎2項、中國專利獎優秀獎1項、黑龍江省科學技術獎一等獎28項、二等獎206項。發表科學研究論文24911篇,其中SCI收錄9664篇。編寫出版著作652部。擁有有效專利1044件,發明專利654件。 面向未來,學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,不忘初心,牢記使命,解放思想,開拓進取,聚力“雙一流”建設目標,努力打造百年醫學強校,奮力譜寫國內一流、國際有影響的高水平醫科大學的美好篇章!
由普通本??茖W生根據本校的生活條件、環境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結果僅代表學生對本校的個人意見。
系統自動顯示投票數較多的部分高校,投票人數較少的高校暫時不顯示。
截至2013年12月,學校有教職工9271人,有博士生導師264人、碩士生導師1042人,中國工程院專職院士1人,獲南丁格爾獎1人,國務院學科評議組成員3人,國家級教學名師4人,“國家杰青”1人,“千人計劃”專家2人,“長江學者”特聘教授1人、講座教授1人,省“龍江學者”特聘教授30人,享受國務院政府特殊津貼103人。 國家級教學4個。
學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心(簡稱學位中心)按照國務院學位委員會和教育部頒發的 《學位授予與人才培養學科目錄》(簡稱學科目錄)
學科代碼 | 一級學科名稱 | 評選結果 |
---|---|---|
1004 | 公共衛生與預防醫學 | A- |
1002 | 臨床醫學 | B+ |
1007 | 藥學 | B+ |
0710 | 生物學 | B |
1011 | 護理學 | B |
1204 | 公共管理 | B |
0831 | 生物醫學工程 | B- |
1001 | 基礎醫學 | B- |
1003 | 口腔醫學 | B- |
根據學生對本校各專業辦學情況推薦優勢專業或特色專業,推薦結果僅代表學生對本校相關專業的推薦意見,不代表官方的專業排名,投票人數較少的高校暫時不顯示。
專業名稱 | 推薦指數 | 推薦人數 |
---|---|---|
口腔醫學 | 4.8 | 10 |
藥物制劑 | 4.7 | 39 |
醫學檢驗技術 | 4.6 | 133 |
醫學影像學 | 4.6 | 125 |
康復治療學 | 4.5 | 72 |
麻醉學 | 4.5 | 60 |
護理 | 4.5 | 128 |
醫學文秘 | 4.5 | 13 |
臨床醫學 | 4.4 | 446 |
護理學 | 4.4 | 343 |
康復治療技術 | 4.4 | 44 |
醫學檢驗技術 | 4.4 | 63 |
精神醫學 | 4.3 | 102 |
中藥學 | 4.3 | 56 |
藥學 | 4.2 | 76 |
生物信息學 | 4.2 | 43 |
臨床藥學 | 4.2 | 43 |
醫學影像技術 | 4.2 | 34 |
臨床醫學 | 4.2 | 72 |
藥學 | 4.1 | 37 |
醫藥營銷 | 4.1 | 42 |
預防醫學 | 4.0 | 83 |
口腔醫學 | 3.9 | 75 |
信息管理與信息系統 | 3.9 | 37 |
生物技術 | 3.5 | 74 |
公共事業管理 | 3.3 | 80 |
醫學實驗技術 | 3.3 | 11 |
法學 | 3.1 | 39 |
醫學影像技術 | 3.0 | 12 |